郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢！从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
不落窠臼，力求创新，终于成就令人称颂的“板桥体”。书法如此，写作亦然。中规中矩、老生常谈的作文不免给人味同嚼蜡的感觉，只有见解独特、个性鲜明的创新作文才能打动人心，在“千人一面”的文章中脱颖而出。“创新”的内涵丰富，对于作文而言，一般认为是打破传统，独辟蹊径，对常规文体、写法等的超越与突破，正是苏东坡所说的“文章最忌随人后”，可见创新对写作的重要性。
王夫之说：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。”立意对于一篇作文来说尤为关键。立意创新，顾名思义，就是能“言人未言”。立意的创新要求思维活跃，只有鲜明独到的立意才能使文章标新立异。一般来说，立意创新可从三方面进行：一是高远立意，要求作者能摒弃“小家子气”，从历史、哲学、社会等角度看待问题，体现思想的高度；二是多向立意，即从多角度看待同一问题，综合考虑各因素，辩证思考；三是个性立意，即作文带有明显的个人色彩，能够冲破框条，大胆创新。
标题是文章的眼睛，毫不夸张地说，好的标题能为作文增色不少。拟题的创新可从源于话题、高于话题入手。作者若能对身边的事物多留一个心眼，定能从“生活”这个宝库中汲取所需。但如果作文标题局限于看到的表象或者心理的感受，过于浅白的标题则引不起读者的兴趣。因此，源于话题又高于话题的创新标题能产生过目难忘的效果。
材料鲜活的作文往往给人眼前一亮的感觉，由此可见选材的重要性。创新选材可以归纳为以下三种方法：一是古为今用选材，即选用鲜为人知或者甚少被人利用的“旧材”，用新时代的眼光观照名人轶事，阐述自己的观点；二是与时俱进选材，多关注时事热点，用富有时代感的材料为作文增添鲜活力；三是个性选材，即打破事件间的限制，根据立意需求选择材料，力求给人个性鲜明的感受。
文体规范并不意味着排斥个性化、创新性的文体。文体创新包括巧用文艺文以及借用应用文等体裁。写作形式上的巧用与借用，能给人意想不到的惊喜。
作文结构的创新要求作文结构在思维严密、严谨的基础上有所突破，总的来说，结构创新可用“蒙太奇”的手法，就是将时间、空间跨度较大的材料穿插排列，形成主旨统一的文章，或用“对话式”的方法，从正反两方面辩证地看待问题，形成全面有力的说服力。
单纯分析立意是比较困难的，为了加强大家对它的理解，我将结合“想象”来进行教学。
想象对写作起重要的作用。通过想象，可以将生活的感受和思考串联起来；可以拓宽思路，推动构思；可以突破现实生活的限制，丰富表现内容和手段；可以塑造生动新颖的艺术形象。
爱因斯坦说过：没有想象就没有知识。诗人艾青说过：没有想象就没有诗歌。那如何去想象呢？
想象有它的轨迹。从纵向看，分为：过去——现在——未来；已知——未知。从横向看，即抓住事物的相似、相近、相关、相反关系加以想象。此外还有超时空的想象。
想象要有一定的跳跃性。我们已经了解了什么是想象，它有哪些作用，在运用想象时有哪些要求。下面老师画三个图形“△○□”（矩形可以理解为长方形，也可以理解为正方形），请大家就这三个图形，联系现实生活，构思一篇文章；或将三个图形组合为一个生活场景，将它描绘出来。
①“三角形”具有稳定性，代表社会的安定团结；“圆形”由弧线组成，代表世故圆滑、见风使舵的人；“矩形”有棱有角，代表坚持正义、刚直不阿的人。
②这三个图形代表着改革开放的三种人物。“三角形”代表改革派，“圆形”代表两面派，“矩形”代表稳健派。
③三个图形代表着一个人的渐进过程。人从出生到青年时期，有棱有角，像“三角形”；后来进入社会，逐渐被磨去棱角，变成了“矩形”；后来被工作、生活所折腾，显得世故圆滑，变成了“圆形”。
④三个图形代表了家庭里的三个角色；“三角形”代表婆婆，她是个较顽固的人，认为儿子是她个人所有的；“圆形”代表儿子，面对母亲和媳妇，他身处两难境地，只好变得圆滑世故；“矩形”代表媳妇，她有自己的个性，但又要受委屈，有时还要受点来自婆婆和丈夫的挤压。
⑤“三角形”是山，“圆形”是太阳，“矩形”是房子。我们还生活在一个比较封闭的环境里，我们渴望走出房子，走向山峰，去眺望东方喷薄而出的太阳。
① 儿子是父亲心中的鲜花，因为在父亲心里儿子永远是最美的；父亲是儿子心中的核桃，因为父亲是一个顽固守旧的人，但实际上父亲是外刚内柔的人。
② 儿子从小就很优秀，喜欢吃核桃，父亲常常买核桃给儿子吃。儿子因为各方面表现都很优秀，经常参加一些竞赛，但父亲在儿子参加竞赛的前一天不幸遭遇车祸。父亲在医院的病床上也没有忘记托人带核桃给儿子，儿子收到核桃后很感动，在竞赛中发挥出色，获得了第一名。但当儿子回到家后，发现父亲已去世。他捧着一束鲜花到父亲坟前去祭奠。
③ 儿子小时候是核桃里的仁，父亲是保护儿子的核桃壳，儿子长大了，像鲜花，父亲像绿叶一样衬托着鲜花。
经过花丛时，儿子顺手摘下一朵鲜花，说道：“爸爸，我们青年人就像这朵鲜花一样，洋溢着生命的活力。你们老年人怎么能和我们相比呢？”
父亲听完，在经过小卖部时，买了一包核桃，取出一颗，托在掌心，说道：“孩子，你比喻得不错。如果你是鲜花，我就是这干皱的果实。不过，事实告诉人们：鲜花，喜欢让生命显露在炫目的花瓣上；而果实，却爱把生命凝结在深藏的种子里。”儿子有些不服气：“要是没有鲜花，哪来的果实呢？”
父亲淡然一笑：“是啊，所有的果实都曾经是鲜花，然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。”
上述四个简单、看似没有关联的概念，我们需要经过巧妙构思，演绎出不同的闪着人性美的场景，正如一颗颗散落的珍珠被细心地串联在一起，我们的思维好比穿珍珠的线，至关重要。面对题目要求时，我们要细细思考，逃过那些看似简单的“陷阱”，自由大胆地想象，做到陌生化，力求言人未言。
一个好题目的诞生，有的是精雕细琢，有的是妙手偶得，有的是厚积薄发，有的是灵光乍现，但概括起来，无非是对一些基本技法的灵活运用。
话题作文只圈定一个写作的范围，并未限定所写的内容，最简单的拟题方法就是直接以所叙述事件作为标题。如“流泪的日记本”、“一滴水的世界”、“父亲的游戏”、“搬家的启示”、“永远的苏武”等都是直陈其事，事件是文章的标题，又是行文的线索。有利于写出结构完整、层次清晰、情真意切的好文章来。
这里所说的观点，就议论文而言，是指论点；就记叙文而言，是指主题。以观点为题，中心明确，让人一目了然，据此选材，有的放矢。如“别小看了平凡与普通”、“让纪念闪耀真理的光芒”、“学会纪念”、“本没有意外”、“平凡成就伟人”、“拥有自己的位置”、“适合自己的才是最好”等，都是观点式的标题。
把诗歌词曲、名言警句、成语俗语等引入文题，或略加改造，可以收到推陈出新、出奇制胜的效果。同时，还加深了作文的文化意蕴。如《人民日报》有一篇通讯的大小标题，全部引用古诗名句：“映日荷花别样红——响水县经济与社会发展纪实”（正标题），“问渠那得清如许”（小标题一），“为有源头活水来”（小标题二），“小荷才露尖尖角”（小标题三），“日出江花红胜火”（小标题四），五个标题全部引用古诗，全部出自唐宋名家之手。它的妙处不仅仅在于引用，更在于靠这些优美的诗句酿造了意境，暗示了主题。如果我们纵向考查这四个小标题，就会发现作者的良苦用心：在“源头活水”的滋养中，响水县经济与社会不断发展壮大，终于迎来了“江花红胜火”的繁荣局面。
灵活巧妙运用修辞手法，能使标题新颖含蓄，精炼生动、使文章锦上添花。如“生如夏花”、“点亮一盏快乐之灯”、“拣出记忆力的沙子”、“掀起你的红盖头”、“绽放心中的玫瑰”等标题，比喻形象，生动活泼，让读者兴趣陡增。再如以“音乐”为话题的作文，“心灵的变奏”、“生活中的阳光”等题目，比喻新颖鲜活，使人过目不忘；“一个没有乐队的指挥”、“一个没有指挥的乐队”对比鲜明，各得其妙。
生活中有很多事物具有相似性，利用事物间的相似性充分发挥联想和想象，由对已知事物的感知而联想到与其在形式、内容、性质、特征等方面具有相似性或相关性的其他事物，也可以拟出别具一格的题目来。比如以“树”为话题写作文，如“前人栽树，后人乘凉”、“谈本与末的关系”、“木秀于林：谈个体与集体的关系”等。
有人说，语文为你打开一扇大门，让你领略多彩的大千世界；有人说，语文可以净化人的心灵，能够陶冶人的情操；有人说，语文探究实践点燃了智慧的火花，合作学习荡漾着友情的涟漪；有人说，语文学习有甘有苦，有乐有忧。
你对语文一定也有许多真切的感受或难忘的经历。请以“语文”为线字左右的文章。要求：①题目自拟，文体自定；②文中若需出现校名、人名，请用化名代替。
文艺文是文学方面的文章和艺术方面的文章的合称，是以语言文字为工具、形象地反映客观现实的文章，一般包括小说、戏剧、童话、神话、散文等；
应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。就性质而言，一般分为三类：一般性应用文，包括书信、启事、会议记录等；公文性应用文，一般包括公告、通告、批复等‘事务性应用文，一般包括请柬、调查报告等。
①写作目的明确——应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确；
②语言表达规范——应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异；
③格式体例固定——大多数应用文已经形成了固定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求；
④时间要素明确——应用文所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。
“文体自选”给大家选择文体的自由，选择的前提是自己熟悉的文体。一旦选定了一种文体，就要按照这种文体的要求来写作，并能突出这种文体的特征。为了达到这个目标，必须避免将不同文体、不同语言风格的片断堆砌到一篇文章中，这种文章往往被判为“不符合文体要求”。请看下面的例文片断：
象博士：请大家安静！今天召开大会，主要是讨论我们动物界怎样与人类和谐相处的问题。请大家认真思考这个问题，然后谈谈自己的看法。
虎大王：我认为，如果人类想和我们动物界和平相处，他们首先要深刻反思检讨自己，他们的所作所为，无疑是破坏了前些年签订的《和平共处条约》。
看看天空吧！天早已不是那个明净如冼的蓝天了。它整天哭丧着脸，因为人类把无穷无尽的黑烟、废气释放到了空中。损坏了它健康的面容……
作者选定的文体是“会议纪要”，前半部分基本符合要求，先交代会议的时间、地点、参加者、主持者，接着转述会议进程。可惜，作者没有沿着记述会议内容的思路写下去，而是中途改变了方向，大书特书人类破坏自然和谐的情况，这不仅偏离了记述会议内容的任务，而且造成了“文体”的错杂，写了一篇“四不像”的文章。
序幕：公鸡凭借自己的才学及高雅的气质在森林人事部部长竞选中，力挫群雄，勇夺殊荣。
公鸡：公鸡，公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。唉呀！我今儿真高兴，真高兴呀么真高兴……
黄鼠狼：唉哟哟，啧啧，公鸡大哥，你今儿可真是雄姿勃发，潇洒威猛，高雅绝伦……（做拜倒状）
（公鸡眼珠子一转，暗地里寻思：都说黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，不知他这葫芦里卖的什么药）
这是“朴欣口服液”专为您的儿子买的，儿童发育期可不能缺它，这是“静心口服液”给你太太买的，女人更年要静心，当然还有你的，你瞧，“七匹狼”男士夹克，尽显男士风采……
黄鼠狼：我这不正和你攀亲吗?我明早立马让我儿子认你作干爹，这不就成了吗?（嘴角露出一丝得意）
黄鼠狼：（睛珠又一转）唉哟！小乖乖，叔叔给你喝。（做拆状，公鸡阻挡且面露难色）公鸡大哥，你这人怎这不通情理?你长得威猛潇洒又正派，谁人会说你闲话。
简评：这是一篇极富新意的幽默讽刺文，作者采用独幕剧的形式，将黄鼠狼、公鸡拟人化，把黄鼠狼的巧言令色、阿谀奉承，公鸡的假装正经、虚伪狡猾刻画得栩栩如生，由此讽刺社会生活中的不正之风，提示了一个深刻的道理：错误的选择只会使自己走向犯罪的深渊。
通过前面的学习，我们已经掌握了不同文艺文的特点，以及怎样根据自身特长选择适合的文艺文文体。接下来，我们来学习如何借用应用文文体，下面我以实验报告文体为例进行说明。
实验说明：心灵碎片是一种通过合理反应，会发出一种动听的声音——心灵之声的化学物质。现有一块被弄成颗粒状的心灵碎片，通过各种化学反应，研究哪一种溶液能使心灵碎片发声。
实验材料：“金钱”溶液一瓶，“权力与荣誉”溶液一瓶，“关爱与了解”溶液一瓶，“暴力与蛮行”溶液一瓶，心灵碎片颗粒若干。
实验程序1：把心灵碎片颗粒放在试管里，取少量“金钱”溶液加放到试管里。发现心灵碎片在跳动，冒出气泡，发出一种名叫“虚伪”的声音，声音刺耳。随着“金钱”溶液的增多，心灵碎片跳动越强烈，发出“虚伪”之声越响亮、刺耳。随后数分钟，心灵碎片停止跳动，颜色变黑，反应结束。
实验程序2：把心灵碎片放在另一支试管里，取少量“权力与荣誉”溶液，加放到试管里。发现心灵碎片四周冒出气泡，且慢慢被腐蚀。颜色开始变黑，发出一种叫做“欲望”的刺激性气味，令人作呕。随着“权力与荣誉”溶液的增多，心灵碎片被腐蚀得越快。最后，溶液全部呈现出深黑色，心灵碎片消失，不发出心灵之声。
实验程序3：把心灵碎片颗粒放进试管里，加入少量“暴力与蛮行”溶液。发现心灵碎片不断颤动，表面生成一层石灰硬膜，阻止反应进行。把石灰硬膜除去，再放进“暴力与蛮行”溶液，发现心灵碎片颤动更激烈，发出类似哭喊的悲痛声音，令人心寒。最后因碎片颤动过于激烈，发生爆炸，心灵碎片粉碎，实验结束。
实验程序4：把心灵碎片颗粒放在试管里，加入“关爱与了解”溶液。发现心灵碎片发出耀眼的金光，产生怡人的香味，发出动听的心灵之声，试管变得温暖。随着“关爱与了解”溶液的增多，心灵碎片竟脱下了外壳，露出了红色的心灵之光，心灵之声越来越响亮。反应持续不断，没有停止的趋势。
实验成果总结：心灵碎片只能与“关爱与了解”溶液发生正常反应，发出心灵之声。
注意事项：心灵碎片与“金钱”溶液、“权力与荣誉”溶液反应后产生的物质，一定要尽快处理，不能遗留。不能让心灵碎片与“暴力与蛮行”溶液放在一起，以免发生爆炸。
冯锦杰同学“做”了一次“化学实验”，但其中发生化学反应的物质既不是什么盐，也不是什么酸，而是人类的心灵碎片和“金钱”、“权力与荣誉”、“关爱与了解”等“溶液”。通过各种“化学反应”，告诫读者要保持心灵的纯洁与美好，不要沾染坏的习性。构思堪称新奇，巧妙地借用化学实验报告的文体，让一个老生常谈的主题焕发出新的生机，引人阅读，给人教益。
通过观察不难发现，本报刊登的“怪味豆”文章，在内容上并不是都有什么高人之处，其所以成功，独树一帜，大多都是在形式上与众不同。而且这些形式也并非作者独创，都是成功地借用或借鉴其他文体样式，“张冠李戴”，为我所用，取得出“奇”制胜的效果。同学们可以揣摩学习。
我喜欢夏季，喜欢夏季的滂沱大雨，喜欢夏季的青青翠竹，喜欢夏季夜晚的星星和月亮，喜欢夏季的怡人凉风，喜欢夏季的池塘荷香，喜欢夏季的蛙鼓蝉鸣……
喜欢夏季的滂沱大雨。雷声轰响时，只是顷刻之间，豆大的雨点便倾斜而下。没过多久，眼前便多出来无数条奔流的小河了。暴雨来得猛，去得也快。大雨过后，一切焕然一新，天更蓝了，树更绿了。
喜欢夏季的青青翠竹。骄阳当空时，喜欢坐在屋后那一片幽深的竹林里，捧一本心爱之书，背倚着几竿芊芊秀竹，享受酷暑顿消的惬意和安宁，陶醉其间，乐而往返。
喜欢夏季的星星。辗转无眠时，喜欢打开床前的小屋，抬头仰望夜空，繁星像点亮的灯笼，又像一颗颗闪动的宝石。
喜欢夏季的月亮，有时，望见那弯弯的月牙儿挂在头顶，不由得让你感受到“月上柳梢头，人约黄昏后”的美妙意境。
喜欢夏季的凉风。酷暑难耐时，喜欢摇一把蒲扇，让那习习的凉风温柔地从脸庞拂过。
喜欢夏季的池塘荷香。远远地，嗅着那醉人的清香，似乎所有的暑气都一下子消散了。
喜欢夏季的蛙鼓蝉鸣。有它们做伴，无论是白天还是黑夜，我都不再无聊，不在寂寞。
②这篇作文每段都是以“喜欢夏季”开头，反复点题，（停顿）不过每段字数太少，写得不够深入，都是蜻蜓点水的写法，有点空洞。
③我觉得这篇作文应该不是优秀作文（笑），为什么呢？因为在我开来，这篇作文缺点明显，后面每段都是以“喜欢夏天的……”开头，写的方面多，但是都深入，给我感觉就是凑字数（全班大笑）。
师（点拨）：同学们都说得不错，我们都认为这篇作文结构清晰，层次明晰，但是它的缺点也很明显：结构单一、古板、格式化，面面俱到。除此以外，部分同学在写作时只注意追求立意的创新而忽略了结构的创新，往往结构混乱不清，或者结构冗长繁杂，或者结构呆板陈旧。（停顿）要写出创新独特的优秀作文，我们不能容许作文结构出现以上“硬伤”
作文结构方法：先总后分、先分后总、先总后分再总，欲扬先抑法，巧设悬念法、首尾呼应法，排比增势法等。
电影艺术中的“蒙太奇”手法，就是把许多镜头剪辑组织起来，使之构成一部前后连贯、首尾完整、主题统一的电影。有时候，我们可以借鉴这种艺术手法，将那些时间或空间跨度大、线索或头绪纷繁的材料，穿插组织起来，灵活演绎话题。请看下面以“纪念”为话题写的《不能忘记过去——反法西斯战争胜利60周年》是怎样运用“蒙太奇”艺术创新文章结构的。
六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩……
六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵！”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋……”
六十年前，中国，东北，某个村庄，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀。那中年人说：“都没让家里人知道吧？”众人都沉默不语，中年人把手一挥，“那走吧。”半个时辰后，日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响，再也找不到地面上的月光……
战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。
六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，当年在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢呼，同时他们也发现，老兵们的笑容如此沉重……
六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂。
六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八十多岁的老人的带领下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血沸腾的歌：“大刀向敌人头上砍去……”学生们流泪了……
通过对例文的分析，我们可以总结出“蒙太奇”式结构的技法是将多组不连贯的画面按照一定的顺序组织排列，以此来塑造人物性格以及推动故事情节的发展，共同表达同一个主题。一般来说，“蒙太奇”式结构有三种方法：一种是小标题法，就是用小标题来概括主要内容；一种是场幕法，就是采用戏剧中的场或幕来展示内容；一种就是例文采用的方法，即空行法，就是不借助任何提示语，只是将镜头、画面按照一定的顺序进行排列。
作文的创新结构除了“蒙太奇”的技法，还有一种常用的技法是对话式。“对话式”结构就是根据话题的某些特点，采用人物对话或者向人们发问的谈心方式诠释话题，对议论的内容进行有益的探索。请看《西安与南京：山与水的对话》。
西安与南京，长安与金陵，十二朝古都与六朝古都，一西一东，驻立在淮水两岸，长江默默，秦岭无言，无声地讲述逝者如斯的历史。
西安，脚踏渭水，背靠秦岭。连绵不断的山峰给了五千多年的中国厚实的依靠。黄帝、汉武帝、武则天„„一个个震烁古今的人物，不约而同地挤在秦岭脚下，更有那千古一帝始皇。黄色的土壤，玄色的山峰，那是一种来自土地最原始的坚实，一种亘古不变的沉静。
南京，长江南岸的明珠，是苏浙那纵横交错的河流湖泊给了明珠最灵动的光泽。抬眼望，“秦淮
水榭花开早”，回头瞧，“红杏褪尽，绿水人家绕”。那里的“六朝旧事如流水”，那里的“夜船吹笛雨潇潇”。南京用那上天赋予的水，勾勒出如梦如幻、如诗如画的“好江南”。
秦岭说：“世事白云苍狗，沧海亦会成桑田。看那盛唐之时，谪仙借大块之文章，为长安涂抹出盛世风华。波斯的宝石，映得我五光十色；天竺的经文，照得我光芒熠熠；更有洛阳的牡丹，衬得我
长江颔首道：“秦兄言之有理。想当年，当中原的文明已繁荣之时，荆楚大地还未褪尽野蛮的外衣，仍是一片荒原。哪里有如今的灵动飘逸？金陵之地，怕仍是一座荒城吧！那时的我，仍只是日夜没心没肺地流淌，许是在孕育着惊天巨变的暗流吧！”
秦岭续道：“江弟！你我都曾有过不一般的性格，可后人为何要为我们的性格贴上标签呢？说什么‘仁者乐山，智者乐水’，如果我只能是沉稳无言，江弟怕只能是美丽洒脱。”
灵动有余，而沉稳不足。倒是缺乏你那种坚韧不拔、持之以恒的精神，看那繁华似云烟的六朝啊，想来着实心痛。”
秦岭说：“我也正有同感。现今的西部大开发确实需要那种不拘泥俗规、勇往直前的精神。”
长江欣然道：“那我和你，南京与西安，肩负着中国的历史与未来，应该携起手来，取长补短，让水不仅灵动，而且坚韧，让山不仅沉稳，而且性灵。”
西安无言，南京无言，一个背靠秦岭，一个脚踏长江，却一起面朝大海，霎时春暖花开。
点评： 此文妙在扣合题意而又能充分激活自己的诸多文化积淀，因此文章就显得充实而又灵动；哲理与诗情，历史与现实、未来，都融合为一个有机的整体，脱离了泛泛而论的虚浮和正反统一的俗套。应当注意的是，文章中所引用的诸多史事与诗词，都是为作者所驱使，而非作为文章之装饰。因
此，显示了作者以一种堪称宏大的气魄来从“战略”上思考问题的能力。结尾“化用”海子的名句，尤为贴切自然，并赋予了新的意蕴。这样的文章，若无丰厚的素养，是不可随便模仿的。
“叮—铃——”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
“喂，晓惠呀！我是妈妈，现在都八点了，你怎么还没回家呢？晚饭又没在家里吃吧？你这孩子，一个人呆在外地，怎么这么不注意呀。你……”“老婆子，有完没完，说正事呀！来，我说。晓惠，我是爸爸，听说你们广州现在正流行什么‘非典型性肺炎’，板蓝根和白醋都涨到上百元了，你现在怎么样了。也不来个电话报个平安，爸妈都很着急呀！回来后，打个电话到家里，听见了吗？”“——老头子让我来说说嘛！孩子，你要注意，千万别感冒了，多穿点衣服，别在外边吃东西，知道吗？好，就这样吧！记住回电线点
“叮—铃—”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
“晓惠，我是郑军。想我吗？哎，作你男朋友真苦呀，别说见你一面了，连听到你的声音都那么难！喂，你不是出事了吧？听说你们广州正流行什么‘非典型性肺炎’，都死了几个了。你要注意点呀！板蓝根和白醋涨价了吧，别小气，不管涨到几百块，多买点，我为你报销。打电话给你其实也没啥事，就是想你了，想听听你说话。就这样了，I love you！”
“叮—铃—”“你好，我是晓惠，我现在不在家，听到‘嘟—’的一声后，请留言！”“嘟—”
“晓惠，我宋依呀！你这没良心的，十几年老朋友了，也不常打电话来聊一聊，每次都是我主动，还找不到人。喂，我今天打电话来，是专门慰问你的。你没被‘非典型性肺炎’迫害吧！你从小抵抗力不太好，我放心不下，特意找了一些抗病秘方，这有一个很可靠的，听清楚啰：用碗装一包板蓝根，再用白醋泡好，放进高压锅蒸几十分钟，拿出来马上喝，每天坚持喝两碗，包你百病不侵。记住回来后回个电话，ＯＫ！拜拜了！”
这是一篇作文吗？似乎不是，仿佛只是电话录音的记录。但阅卷教师给予它满分的事实又说明，这不仅是一篇作文，而且是一篇非常优秀的作文——只是在表现形式上有些“另类”。
故事发生在非典肆虐的时候，一个女孩由于处在形势严峻的广州，她的父母、她的男朋友、她的老友都很牵挂她。一股浓浓的爱意让人分外感动。作者选取的是打电话这个特殊角度，故意让女孩外出而只记录下电话中的话语，可谓匠心独具：省去了直接的人物动作、外貌、心理活动描写，集中笔力写好人物的语言。由于语言描写的形象化，让我们看得见说话的人，感受得到他们的心。这样的设计，使得本文具有深厚的蕴藉，让人回味无穷。
平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。和记ag