2、审稿难：由于文章是要发表在系网站上，就要求同学用电子稿的形式投递到电子邮箱中。所以这就要求审稿人员必须能够熟练的运用电脑（最好是有自己的电脑），而且每天至少查看一次邮箱并审阅文章。因此，这就大大的限制了审稿人员的来源，要求审稿人员具有很强的欣赏力和责任感，并且能够做到公平、公正。选择适合的审稿人员就成了一大难点。
（2）凡是投稿者也可以摘取的优秀文章（如经典文学作品、各杂志上刊登的优秀文章、关于写作技巧的文章、教学方法的文章等等），推荐到投稿邮箱中，但必须附注上原著作人的姓名以及推荐者的姓名
（3）作品格式要求：作品以电子文档投递，标题为小三号宋体，正文为四号宋体，并注明作者、所在班级（姓名、班级：宋体小四号，并附注于文章题目右下角。））。
凡是投稿者也可以摘取的优秀文章（如经典文学作品、各杂志上刊登的优秀文章、关于写作(请勿抄袭)技巧的文章、教学方法的文章等等），推荐到投稿邮箱中，但必须附注上原著作人的姓名以及推荐者的姓名。
一级审阅：一级审阅由通讯部的编辑人员审阅。每位审阅人员当天要按时按量审稿，筛选出合格的文章，并在当天转发至审稿专用邮箱二号中、
-----题记犹记得，一千多个日子前，我们刚刚踏入校门，带着对知识的渴望，一头扎进了我们的初中生活，从无拘无束逐渐变得规规矩矩，就这样开始了一段全新的旅途。在这里，我们从顽皮的孩童成长为少男少女，而校门口的老槐树没有为我们留下一点痕迹，只是徒有那只增不减的年轮。
无论多少年后，我仍旧会记得当初的教室，当初的座位，以及那黑板上满满的板书，以及那些年，我们一起走过的初中生活……
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
但更多的是面对困难的那份坚韧和勇气。还是喜欢当年的那个自己，大大咧咧，直来直去。那时候，每个人都像一块未经雕琢的璞玉，简单、自然，不含一点儿杂质，一切都显得鲜明而富有活力。
望今朝，今时不同往日，现在的我们不似当初那么爱玩，也没用太多的闲言碎语，看得到的，只有一张张焦急的面孔和紧锁的眉头，正面对着一道又一道复杂繁琐的习题，初中生活的节奏也就在这时变得紧张，每个人都绷着一根细细的弦，仿佛一碰，就会引发一系列的连锁反应。时间也随着我们手中的笔，滑过一分又一秒。
时光荏苒，岁月如梭，转瞬之间，又是一个花开的季节，不久之后，这里将不再属于我们，不再属于我们这群人，从来没想过，这一天的来临，但一张又一张带着撕痕的日历，在提醒着我们-----我们终将会变成那英语书中绕口复杂的过去完
材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
心得式读书笔记，即读后感。是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
（1）作品必须是原创，严禁抄袭、套改、代笔（若已在其他媒体发表过请注明），篇幅在字数不限。
1、集稿难：根据上学期作文园地实施的经验，征集稿子是最大的难点。由于现在的大学生对于写文章的热情度不高，大多同学都不愿意写文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。再加上很多大一的同学都不会使用电脑，这就更是一大障碍。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
（一）宣传：以各班通讯委员为媒介，加大在各个班级对“作文园地”读书沙龙板块的宣传，向同学们宣传读书沙龙对初教学子提升自我素质的重要性，特别是师范技能的提高。
摘要式读书笔记，即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
凡xxx学子都可以将自己的文艺创作以电子版的形式投递到审稿专用邮箱1号中（）。
严禁抄袭；文章作者将所在班级、姓名附注于文章题目右下角。（字体规定：文章题目：宋体小三号；姓名、班级：宋体小四号；正文：宋体四号）
焚上一炉香，膜拜我们即将逝去的青葱岁月；插上几根烛，追悼我们终将消散的美好年华；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我们一起走过的初中生活。
（3）作品格式要求：作品以电子文档投递，标题为小三号宋体，正文为四号宋体，并注明作者、所在班级（姓名、班级：宋体小四号，并附注于文章题目右下角。）
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
（11）．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）2、教案书写过程的关键包括以下几个步骤：
（1）教案要遵循科学性、创新性、差异性、艺术性、可操作性、考虑变化性等原则。
（2）教案必须是原创，严禁抄袭、套改、代笔（若已在其他媒体发表过请注明），篇幅在字数不限。
注：通讯部编辑人员正在筛选中，暂时定为大一各班通讯委员，具体详情要经过商定后在确定。
审阅。在此审稿环节中，每一篇稿件将由以上6人共同审阅。审稿时对于有不同意见的稿件采取投票的方式决定文章的取舍。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。和记平台