今年高考，毕业于大连市第二十四中学的张栩潼成功考入香港中文大学人文学院。从小到大都亮眼的语文成绩，让她在众多学霸中独树一帜。今天，我们一同走近张栩潼，一起来学习她的语文心经！
从儿时起，张栩潼就对语文有着偏爱。她喜欢窝在沙发里读各种类型的书，也会时常提笔写下一些感悟，用优美细腻的文字记录生活的小确幸，让她觉得幸福而美妙。
在桃源小学就读时期，张栩潼在班主任兼语文老师的影响和帮助下，养成了良好的语文学习习惯。通过每周读书打卡活动，她广泛阅读；通过每周两篇练笔，她锻炼了写作能力；通过聆听、品析同学们的好文章，她提升了自己的速记能力和阅读理解能力。
扎实的语文基础很快让张栩潼的语文成绩脱颖而出。在小学区统考中，张栩潼曾斩获中山区语文第一。进入九中后，通过题型归类逐渐探索中考题的规律，最终成就了满分中考作文和141.5的语文高分。
关于语文学科的学习，张栩潼认为良好的学习习惯和学习能力至关重要，并且需要从小培养。
首先，要激发对语文学科的兴趣。“要知道语文并不是看似难懂的阅读理解和不知从何下手的写作，而是被广泛应用于日常生活和情感交流的渠道。当把语文视作是生活的一部分的时候，自然而然就会生发出对它的钟情，并会想要去学好语文，成为更会享受生活的自己。”
其次，积累十分重要，只有日常一点一滴的积累才能汇成学好语文的大江大河。“阅读时捕捉到的精妙语段、做题时遇到的陌生词汇、读诗时认识的新鲜意象、甚至记录生活点滴的一小段文字，都会在不知不觉中为语文能力加上一点点。”
最后，养成阅读和写作的习惯。“尝试着在生活中用语文的视角理解一些社会现象、看待一些社会问题、解读一些评论性文章，在大量输入文字和思想之后尝试输出自己的想法，用文字理顺思路、用语言传递感情。”
进入高中后，面对变幻莫测的高考语文，张栩潼在老师的指引下逐渐培养了深入解读文本的能力，学会从文章本质而不是题目套路出发，最终收获了高考语文133分的成绩。
她认为，高考语文题型虽然变幻莫测，语文水平和语文成绩很可能并不完全成正比，但是一切高分的背后都有其内在逻辑。“凭感觉答题当然会导致分数起伏，只有用理性思维答题才能经得住高考的考验。”
对于学习方法，张栩潼认为每个人都值得有一套独属于自己的方法论。“从我的经验来看，课文不仅是内容，更是知人论世、时代背景、论据积累；古文不仅是选段，更是文言诗词、翻译要点、概括整合；阅读不仅是套路，更是深入文本、题目本质、能力提升。教材确实不会直接考察，但教材之中的文本内容、必备实词、核心思想却会在试题中呈现；题目确实有套路和模板，但套路之上到达的阅读能力和理解水平，才是高考真正选拔人才的标准。因此，在日常扎实积累的同时，要学会深入分析文本，在掌握各种知识、题型的基础上，从文章的本质特点和写作逻辑出发，从而挣脱套路而升华到摆脱题型束缚而任意起舞的高度。”
2021年的夏天，对张栩潼来说是一个重要的抉择期。在取消了出国留学的计划后，她毅然将原本的物理选科改成历史选科，开始追赶同学们历史学习的步伐。
在历史老师的耐心指导和同学们的热心帮助下，张栩潼逐渐探索历史学习的逻辑和规律，很快补齐了世界史的短板并深入钻研专题史，在一点一滴的进步中跟上了大部队的步伐，并在高二上学期取得了协作体考试历史学科类总分年级第一、大连市统考历史学科类总分全市第一的成绩。
秉持着“做一个完整的人”的理念，张栩潼在学习之外，有着丰富的课余生活。她会借钢琴、长笛、声乐用音符与世界相通；借软笔书法、篆刻、刺绣来深入领会传统文化；借排球、游泳、羽毛球、爵士舞来保持旺盛的精力和效率。
张栩潼也通过担任学校干部，来不断提升自己。“在小学期间担任大队委员、初中和高中担任学生会副主席的经历，让我具有统筹全局的宏观调控能力，也不断促进我学习效率的提高和为人处事能力的进步。”
另外，从小学开始，张栩潼还积极参与中国乡村基金发起的月捐计划，一对一资助乡村儿童教育与成长，学会用爱来温暖他人。
在张栩潼的成长历程中，父母的教育和引导也起着至关重要的作用。从事金融工作的母亲，除了注意培养孩子良好自主学习习惯以外，还注重对思维的培养，让张栩潼兼具理性分析和感性理解的能力，并激发了她对经济学的兴趣。而从事律师工作的父亲，则让张栩潼学会了严谨认真地对待问题、条分缕析地解决问题，构建完整的逻辑链条和体系，也让她学会了不断突破自己的舒适区，拓宽自己的认知维度。和记ag