嗨！亲爱的小种子们，大家好！经过上一期的学习，相信大家已经知道如何创作文旅宣传册，那高年级学生如何在宣传册上更好地撰写自己的景观推介文呢？让我们一起来学习这节微课吧！
本节课以微课为抓手，旨在引导我们具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法，传播文化、表达情感，重点在于根据高学段课标要求，帮助我们掌握知识、增强能力，激发其运用语言文字为家乡代言的兴趣，从而顺利完成“文旅宣传册”文字部分撰写。
通过本节课的学习，我们要留心观察景物特点，并用自己的书面语言表达出来，逐步养成观察生活的好习惯。能做到叙述具体，表达清楚，感情真实，同时激发对大自然、对家乡的热爱之情。
学习了这八种写景状物的写作方法，我们会写了，但如何让景观推介文的内容更出彩呢？
在为文旅宣传册配文时，我们可以用上好词美句、诗句、名人名言、典故故事等。一篇优秀的习作，一个精彩的开头和结尾也至关重要，让我们一起看看老师给大家列举的例子吧！
例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的云梦山。
我的故乡邢台素有“五朝古都、十朝雄郡”之称，被誉为燕赵第一城。那里风景优美，物产丰富。
郝净净，邢台市家乐园小学语文教师兼班主任，高级家庭教育指导师，高级心理咨询师，襄都区骨干教师、师德标兵、优秀少先队辅导员，所带的六（3）中队荣获“全国红领巾中队”称号，曾多次参加教学观摩与赛课活动，并多次获得省级、市级、区级奖项，参与省、市级课题研究并发表多篇论文。“关心学生、潜心教学”是她作为一名教师的思想和行为准则。和记官网