阅读一直是我们强调的重要技能，拥有一个良好的阅读习惯，有助于提高孩子的阅读理解能力、自学能力等。
对中小学阶段的孩子来说，应培养良好的阅读习惯。高质量阅读，可以让孩子吸收前人的智慧，充分得以成长。尤其“双减”之后，孩子的作业减少，空闲时间增多，阅读显得更加重要。
为此，为孩子们推荐一份暑假“推荐阅读书单360”，欢迎大家分享转发给更多朋友！
3.童话类：《小巴掌童线.童话类：《金波四季童线.绘本类：《爱书的孩子》（澳）彼得·卡纳沃斯 著
6.国学经典：《三字经·国学启蒙》（彩绘）刘承沅 编著7.传统文化：《中国记忆·传统节日图画书》王早早 文
1.童谣类：《读读童谣和儿歌》曹文轩、陈先云主编2.童谣类：《小刺猬理发》（注音）鲁兵 著
3.童诗类：《向着明亮那方》金子美铃 著4.童诗类：《蝴蝶花·豌豆花》金波 主编
7.传统文化：《小粽子，小粽子》卷儿 文/图8.汉字类：《一字一童诗》聪善 著
1.童话故事：《小鲤鱼跳龙门》金近 著2.童话故事：《“歪脑袋”木头桩》严文井 著
6.绘本类：《曹冲称象》陈寿 原著，杨永青 编绘7.绘本类：《坐井观天》庄子 原著，海秋 编绘
10.汉字类：《有故事的汉字》邱昭瑜编著11.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著
19.童话类：《电话里的童线.故事类：《和甘伯伯去游河》约翰·伯宁罕 文/图
2.儿童故事：《七色花》（苏）瓦·卡达耶夫 著3.儿童故事：《一起长大的玩具》金波 著
13. 古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著14.漫画类：《三毛流浪记》张乐平 原作
2.经典童话：《格林童话》（德）格林兄弟 著3.经典童话：《稻草人》叶圣陶 著
5.童话类：《总也倒不了的老屋》慈琪 著6.童话类：《胡萝卜先生的长胡子》王一梅 著
13.童诗类：《诗意童年》金波，高洪波，任溶溶等著14. 古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著
2.寓言故事：《伊索寓言》（古希腊）伊索 著3.寓言故事：《克雷洛夫寓言》（俄罗斯）克雷洛夫 著
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7.科普小说：《昆虫记》（法）法布尔 著8.绘本故事：《小珍的长头发》（日）高楼方子 著
15.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著16.绘本类：《虫子旁》朱赢椿 文/绘
4.神话故事：《吉尔伽美什》程水改编5.神话故事：《亚瑟与金绳子》（英）乔·托德-斯坦顿
14.绘本类：《我的郊外观察日记》（韩）朴在喆等著15.童话类：《孙悟空在我们村子里》（郭风 著）
4.科普作品：《穿过地平线.科普作品：《细菌世界历险记》高士其著6.科普作品：《爷爷的爷爷哪里来》贾兰坡著
12.科普故事：《乌拉·波拉故事集》(德)柏吉尔 著13.小说类：《青铜葵花》曹文轩 著
19.诗歌类：《现代诗歌普及读本》王宜振 著20.小说类：《今天我是升旗手》黄蓓佳 著
19.经典类：《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等 改编20.经典类：《水浒传·青少版》（明） 施耐庵 原著
9.小说类：《俗世奇人》 冯骥才 著10.历史类：《少年读史记》张嘉骅 编著
16.汉字类：《认得几个字》张大春 著17.散文类：《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒 著
14.绘本类：《卡夫卡变虫记》（美）劳伦斯·大卫 著15.绘本类：《我变成了一只猫》（日）喜多村惠 文
26.谈话类：《诺贝尔奖获得者与儿童对线.数学类：《好玩的数学》（中）谈祥柏 著
13.散文类：《这些人，那些事》吴念线.小说类：《听见颜色的女孩》莎朗·德蕾珀 著
15.小说类：《偷影子的人》（法）马克·李维 著16.小说类：《男孩的冒险书》康恩·伊古尔登 编著
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