“读者·新语文”中小学阅读与写作教育平台是读者出版传媒股份有限公司阅读服务与数字出版方向重要的募投项目之一，“读者·新语文”以“五个新”为根本宗旨，即：新理念，专注青少年阅读写作能力提升；新高度，关注读写能力对个人成长的重要影响；新尝试，借助科技创新力量实现个性化读写教育；新方法，利用互联网实现阅读写作方法跨时空传播；新思想，着力培养“故事思维”的读写能力。项目总投资3491万元，2018年8月26日正式启动。截至目前，项目建设进展顺利，运行规范，业内评价及社会反响良好，经济效益可期，这标志着“读者”品牌优质内容资源的价值转换得以初步实现，融媒体建设取得阶段性成果。
截至2020年11月，“读者·新语文”新媒体矩阵累计用户近90000人，累计阅读量超过470万次，单篇最高阅读量83万次，同时已完成小程序嵌入、在线支付等功能；“读者·新语文朗读联盟”自2018年10月26日正式成立以来，已有67所学校正式加入联盟并挂牌；在上海、兰州、庆阳、日照等地相继举行了5场大型推广活动，现场参与人数近万人，举行“进校园”演讲活动及各类阅读推广活动50余场，现场参与人数超过10万人；“读者·新语文”小程序于2020年1月1日正式上线次；“读者·新语文”系列音视频课程累计投入制作4500余集，制作完成1000余集，其中，《魔法作文课：家长不焦虑的作文课》（音频版）于2019年4月23日在“喜马拉雅”正式上线年，重点打造的《读者·新语文：小学语文高分400讲》入选喜马拉雅123知识节重点课程名录（全站入选9门课程），12月1日正式开售，一经上线即表现优异，跻身亲子儿童类新品畅销榜第8位；联合人大附中名师工作室、北大附中名师工作室、北大附小名师工作室、北京鼎石国际学校名师工作室等国内一线名师机构， 共同研发的国内首部语文综合能力养成系列教材已进入最后打磨阶段，预计2021年初上市；与此同时，“读者·新语文”名师库建设工作取得长足进展，与全国范围内近200位语文一线名师达成初步合作意向，并与南京大学、复旦大学等多所高校、多位教授形成了较为稳定的合作关系。“读者·新语文”所开发的特色融媒体阅读服务产品——“长尾巴月读社”阅读盒子对标小学生必读经典书目，首创多模态探究式阅读方法，专注 5-13 岁孩子专业阅读力养成，提供“整本书阅读”专业解决方案，服务内容包括阅读书单定制、线上精品私教课、机器人互动阅读、智能作业纸、配套手作游戏以及线上客户端全程跟踪服务，真正实现了精准定制、多场景切换的高品质阅读服务。
项目启动以来，倡导理念及系列活动得到社会各界的广泛关注，共有包括人民网、新华网、中新网、甘肃日报、甘肃电视台、每日甘肃网、中国甘肃网等在内的20余家官方媒体、网络媒体对系列活动进行了深入、全面的报道，社会反响持久热烈。项目成功入库国家新闻出版总署改革发展项目库、2019国家文化产业发展项目库，并获得2018年省级工业和信息产业发展专项项目资金资助。2019年1月，由中国出版协会、中国新闻出版研究院主办的第十二届新闻出版业互联网发展大会在北京举行，“读者·新语文”中小学阅读与写作教育平台获得“优秀数字教育平台”荣誉称号；2020年12月，第十届中国数字出版博览会（以下简称“数博会”）在北京举办读者出版集团“读者·新语文”中小学阅读与写作教育平台荣获“优秀品牌”奖，读者出版集团总编辑、“读者·新语文”项目发起人、总策划马永强荣获中国数字出版2019-2020年度“影响力人物”奖，同时，项目入选中宣部2020年度“数字出版精品项目”。
随着技术的不断进步和应用的深入，数智化将为经济社会发展全面绿色转型带来更多的机遇和动力，助力中国实现美丽中国建设和“双碳”目标，为全球绿色低碳可持续发展贡献更大力量。
网络梗”越来越成为网络空间讲好正能量故事的优良载体。加强“梗能力”建设，是推动党的创新理论高质量传播的重要途径。
与“修昔底德陷阱”的预设恰恰相反，构建人类命运共同体遵循共商共建共享原则，推动平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化向前发展。
“碳中和”背景下，有必要将具有高碳汇水平且集中分布的区域纳入生态保护红线范围当中，实施具有规范性和制度化的用途管制策略。
数字治理，本质上是数字技术向多元治理主体赋能增效的过程，其目的是在数据收集、分析、利用的基础上，从多个层面对治理系统的感知、决策和执行能力进行提升。
在面对错综复杂的国际环境和百年未有之大变局时，我们更需要的是中国特色大国外交的理念，而非吸引眼球的所谓“理论”。
面对复杂多变的国际形势，必须用好总体国家安全观这一强大思想武器，自觉运用其方法论原则武装头脑、指导实践，从整体上把握国家安全，不断开创新时代国家安全工作新局面。
数字基础设施是数字经济发展的底座，是网络强国、数字中国建设的基石。要立足不同产业特点和差异化需求，推动经济产业全方位、全链条网络化、数字化、智能化转型。
高质量构建“大思政课”工作体系要聚焦目标、效果和特色，着力破解思政课建设中的重点、难点和关键问题，带动思政课叙事表达体系和场景体验模式的深层变革。
中华文化的主体性植根于5000多年的文化沃土，是在创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化、传承革命文化、发展社会主义先进文化的基础上，借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基础上建立起来的。
数字化网络化智能化加速发展，各国既面临着新的发展机遇，也需要应对新的全球性问题，国际社会迫切需要携手合作，共同打造和平、安全、开放、合作的网络空间，携手构建网络空间命运共同体。
中华民族传统节日春节即将到来。值此之际回望2023年，中国经济主要预期目标圆满实现。展望新的一年，我国经济发展依然将面临一些困难和挑战，但同时也具有体量大韧性强创新后劲足的竞争优势、宏观经济政策回旋空间大的支撑效应、新一轮全面深化改革开放的增长红利等三重有利支撑。
要聚焦新时代新征程党的中心任务，以加快政府职能转变和优化政府职责体系为重点，在“加减乘除”上做文章，推进机构改革再深化，为在新征程上全面推进中国式现代化提供新动力。
面对不断升级的数字社交产品，反而需要青年人意识到沉浸式社交环境背后的营销策略与运作逻辑，从而与社交媒体生成的感官刺激与虚拟自我保持距离。
“人民美好生活需要”的提出，内含着马克思主义的价值宗旨，体现社会主义的本质要求，根植于中国经济社会发展实际，符合中国的初心使命，体现合规律性与合目的性的高度统一。
冬至阳生，岁回律转。在新的一年，我们站在这一年的不易成果上，对未来充满信心，更加需要接续奋斗、砥砺前行，取得更多发展成果。
针对目前思政课教师供给能力不能有效满足思政课强起来的发展需要这一突出矛盾，要切实提升教师供给能力，改进教学方式，推动新时代思政课朝着高质量发展。
我国始终主动实行扩大进口的战略和政策，连续举办进口博览会，倡导开放合作，与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异，为维护开放的世界经济注入了强大动力。
面向未来，要进一步扩大“朋友圈”，绘制好“工笔画”，对接好“硬联通”与“软联通”，秉持包容、合作、共赢的原则，为实现民族复兴和推进全人类的福祉而努力奋斗。和记app官网