从“世界那么大，我想去看看”的牛人辞职信到“快忘了老公长啥样了，我想去看看”的手写请假条，最近又出现被网友称为“最感人的27字家书”。这一系列的书信事件给我带来思考与启示，为何在当下会引起这么多人的触动？自从网络普及后，恐怕很多人没有收到过家书，很少有人动笔写信，更难以收获其中的感动了。
小学四年级是我人生第一次写信。对于信件这样的新鲜文体更是不知从何下手。按照老师教的写信格式，怎样密封信件，怎样写信封和贴邮票，整个写信寄信的过程心中充满新奇。到了中学阶段，开始流行笔友之间的相互交流。现在看来，和记app官网写信的确对写作以及个人思想独立、价值观的形成起着很大的影响。那时每当寄出一封信件以后，内心的等待和期盼如同父母等候外出游子归来的心情。当然在那个年代，作为相对单纯的学生也写一些所谓的“情书”，写好密封以后由关系较好的同学转交给收信人。可是这样的信件不要渴望对方回信，一般都是了无音讯，石沉大海，原因都是怕被老师发现。那时候的“情书”，现在看来无非就是对自己仰慕的异性同学呈现出书面的内心情感表达。大学时通讯已经发达，而我仍然坚持写信，给家人、曾经的老师、朋友。或许那种焦急、兴奋、期待等错综复杂的情感因素能给我带来心灵的享受与抚慰。每次和文友通信时，都能感知远方的纯真友谊，都能获取异地他乡的奇人趣事；每次和父亲通信时，父亲总是在衣食住行方面千叮咛万嘱咐，让我知道家乡的变化，以解浓烈的乡愁；每次和恩师通信时，都能得到疑难困惑的解答，都能得到学业上的鼓励。如同点燃人生前进的一盏明灯。
走向社会，对于学生时代的写信习惯渐渐的丢弃了。只有到每年的春节前夕给三五好友写上一封贺年卡，以表新年祝福之情。如今的电子邮件、手机短信、微信比起古老的书信更加方便快捷，然而我们会越发觉得人与人之间的情感交流和沟通互动远不如手写的书信，功利、应付、客套，甚至会有一种拍马溜须、阿谀奉承的色彩，距离近了，心却远了。传统佳节，群发的短信犹如纸片飞来，有的连发件人都不知道，问候语大致相同，一个模板修改、复制、粘贴，这样的祝福是回复还是不回复，在我心里始终有个结。
那一年的母亲节，我还在学校任教，学校组织了一次亲情感恩活动，让每个学生给自己的妈妈打一个电话，说一声“妈妈节日快乐”。而我却发现大多学生不愿意做这样一个举动。最后得到的解释大多都是“不好意思，说不出口”。我能理解学生有这样的内心感受。最终学生们基本上都选择了给妈妈写信问候节日快乐。这样一个小的事件让我更加体会信件具有其他通讯工具无法取代的作用。在生活中，也许我们每天都和亲人相处，彼此之间也许都很了解对方。但是要做到亲人间当面的情感表达，有时却难以开口。在教学的几年里，我发觉很多学生是不写信的，久而久之学生也忘记了信件的规范格式，经常把寄信人的地址放在首位，而收信人的地址放在最后，结果导致很多信件全部退回。
近几年来，我几乎没有在纸质上书写信件了，或许有了高效率的通讯途径就越发变得懒惰了。但是偶尔把写信作为一种写作上的表达方式。写信渐渐的被人忽略或淡忘，然而我们却再也无法体会“烽火连三月，家书抵万金”的那种精神收获，再也感受不到急切中夹杂着期盼的内心情感。说过的话是经不起时间的考验和留存，而信件中的文字却恰恰能保存我们的一段记忆，这其中充满着太多的亲切和细腻的情感，更是见证着一代人的成长历程。信件这种文体不仅是一种通讯工具，更是一种无声胜有声的交流。我想书信应该是“最温馨的文字艺术”，这就是为什么网友把“27字书信”称为最感人的家书原因所在。然而在这封家书中，仅仅只能读到感动吗？这背后，更能读懂人情冷暖，更能感知情感交流与传统文化离我们渐行渐远。
怀念那些写信的年代，更向往那种等待回信时的心情。旧日信件内容所呈现的往事或多或少的浮现在眼前，犹如昨日。
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