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读信、品史、共振……《书信故事》与时代共情密码

时间:2024-10-25 02:05:02 书信 我要投稿

  ,自古至今演绎了太多动人的故事,记录了太多让人心潮澎湃的瞬间,创造了太多穿越时光的浪漫。

  在同志诞辰130周年之际,由江苏省委宣传部、江苏省广播电视局、江苏省广播电视总台联合出品,江苏省广播电视总台创意视觉部、南京电影制片厂有限公司摄制的十集电视文献纪录片《书信故事》,于12月24日起分别在江苏卫视、江苏新闻频道、城市频道、教育频道、国际频道及荔枝新闻、我苏客户端等多平台联合播出。

  《书信故事》凭借丰富多样的影像、感人至深的细节、精巧流畅的表达和强烈的艺术感染力,带给观众真实而深刻的情感表达,是为文献类纪录片的又一标杆之作。

  书信作为著作中不可或缺的组成部分,从一个侧面生动而真实地呈现了与党内同志、党外人士、恩师同学、亲朋故旧之间的交流、交往经历,是同志留给后世的一笔独特的思想文化遗产。

  在内容呈现上,《书信故事》在《书信选》所收录的1500多封书信,以及200多封书信性质和形式的电报中,精选出100多封具有代表性的书信,以时间维度为经、以十组书信故事为纬进行全篇架构,确立了包括《修学储能》《青春意气》《星火燎原》《共赴国难》《延安岁月》《肝胆相照》《文人兴会》《宽严相济》《浓浓乡情》《伟人亲情》等10个分集主题。

  该片以书信为引线,以思想为主轴、以故事为主体,通过情景再现、空镜、影像资料、解说等多元呈现方式,不仅充分反映了的革命实践经历、思想发展过程以及中国革命波澜壮阔的历程,同时全面展现了同志的政治智慧、领导艺术与崇高风范。

  比如,该片每集以时间为经,以主题为纬,讲述一组书信背后的故事。其中,第一集《修学储能》中,充分展现了读书、立志与励志的故事;第五集《延安岁月》,则呈现了他努力推动党的建设,并创立思想科学体系的辉煌成就;而在第十集《伟人亲情》中,通过与亲人、朋友的书信故事,映现了一代领袖作为普通人和超越普通人的一面。

  值得一提的是,向来重视文艺工作,他与文艺工作者交往的一封封书信,充满了对文艺事业的深切关怀。2014年10月15日,习在文艺工作座谈会上引述的话指出,文艺要反映好人民心声,就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。“文艺为人民”,这一理念一脉相承,是历史的回响,也是时代的命题。

  从立意来看,《书信故事》从微观视角切入,以小见大,提炼出独到的历史和审美发现,通过对同志书信的影像书写,不仅彰显出“书信”中丰富的思想体量和文化力量,同时生动反映了同志浓郁的家国情怀、人的高尚品格以及深厚的家教家风,更是展现了其书信中所蕴含的历史逻辑、实践逻辑和现实逻辑,以此确立了该片较为鲜明的主题立意。

  比如,1946年7月至8月间,曾在一个多月时间里接连给时任中央西北局书记兼陕甘宁晋绥联防军代政治委员的亲笔写了九封信,就接应中原突围后的王震部安全返回边区及打击胡宗南部对边区的进犯等重要问题指示工作,充分反映了毛主席对革命的高度负责,对下级关怀备至的革命精神和优良作风。

  再如,曾在1930年1月5日写给的一封信,长达六七千字,其中,观众所熟知的“星星之火,可以燎原”八个字,就来自于这封信。在信中,充分估计了建立和发展红色政权在中国革命中的意义和作用,提出了农村包围城市、武装夺取政权的思想。

  《书信故事》以“书信+解读”的方式,通过发现并讲述故事来阐释思想,强化年轻态叙事表达和网络互动效应,从而得到青年群体的文化认同和思想认同,成功获取了文献片创作的共情密码。应当讲,《书信故事》填补了该题材大型文献纪录片的创作空白。

  通过纪实影像赋能重大题材宣传一直是江苏广电总台的重要抓手。值得一提的是,2013年江苏广电曾摄制文献纪录片《指点江山——诗词故事》,荣获第27届中国电视“金鹰奖”优秀电视纪录片奖。时隔十年,《书信故事》作为《诗词故事》的姊妹片,再次向广大观众呈现出不一样的伟人故事。对此,国家广电总局重大理论文献影视片创作领导小组办公室在审查《书信故事》时给予了高度评价:“导向正确,史料丰富,脉络清楚,视角独特,是一部纪念诞辰130周年的力作。”

  《书信故事》在创新叙事表达方面,注重在理论表达与背后故事所阐释的哲理的有机融合中实现“言意共生”。文献片创作极易出现概念化单向表达,当代年轻观众常常感到“力不从心”。

  对此,《书信故事》侧重于对现实意义的挖掘,紧密联系社会现实,通过“年轻态”的话语表达,强化思想与现实生活的对接。比如,在求学期间的书信中,我们可以领悟青年人为什么读书,怎样读书?怎样建立起读书与立志、励志的联系通道?而在建立井冈山革命根据地时期的书信,则告诫我们,干事创业从来不是一帆风顺的,中国是在实践中经历千辛万苦才成功探索出中国革命的道路;通过了解在延安时期的书信,则在如何推动党的建设方面带来启发……

  在众多书信中,家书是最具感染力的鲜活文本,封封书信都饱含着挚爱,行行文字都寄予着深情。比如,1941年1月31日,写给岸英、岸青的信,是他写给子女的家书中最长的一封。信中,对兄弟俩学习生活、发展方向和立身处世提出了系统意见,对他们的进步感到由衷的喜悦。“你们长进了,很欢喜的。岸英文理通顺,字也写得不坏,有进取的志气,是很好的……”普普通通的话语凝聚着一位父亲对儿子的殷切希望与爱,既丰富博大,又温情细腻。

  《书信故事》呈现给观众一个全新的视角,那就是通过描摹典例故事,多角度展现了一代伟人的精气神,从爱国热情到青春激情,从革命豪情到浪漫诗情,及至儿女亲情和淳厚乡情,诠释了具有时代内涵的价值共鸣和追求。而这儿,也正是文献纪录片创新的立足点和落脚点。

  为了让观众充分领略到同志的“平凡”和“传奇”,从他身上汲取当代青年成才成长、奋斗拼搏的思想启迪和精神力量,江苏广电总台集结了20多位经验丰富的编导、剪辑、后期特效等创作人员,每集设一位分集编导,历经100多天的拍摄,足迹遍及北京、河北、上海、湖南、江西、陕西、福建、江苏等20多个省市、自治区,取景中央档案馆、故居、双清别墅、上海宋庆龄故居纪念馆、延安革命纪念馆等100多个历史资料馆、纪念馆、名人故居、革命旧址,积累了丰厚的真实画面素材。

  在此基础上,摄制组采访了40余位专家、学者、历史亲历者及其后代,掌握了翔实丰富的史料,所有创作人员通过反复学习研究书信选集、年谱、相关人物传记、回忆录等大量历史资料,为本片的创作打好史识、史德基础。

  作为一部时间跨度较大的文献片,为了最大限度还原真实的历史场景,摄制组还对不同环境表述做了精心设计,既有恢宏大气的大场景呈现,也有简单温馨的小情景描述,向着真实性与历史感靠近。例如,片中有岳麓山、湘江、橘子洲头等自然景观的秀美壮阔,也有故居、延安窑洞、北京办公居住地等小场景的朴素温馨。

  文艺作品的魅力在于细节描写和刻画。《书信故事》在创作上不仅突出人物的真情实感,同时推动情绪情节的发展,使画面更加丰富充实。例如,第二集,窗户外四季更迭的变化;各集中,将书信手迹的动画展示与人物照片、实拍画面、历史资料的细节展示进行叠化处理等,大大增强了画面的叙事效果。

  该片还注重运用写实与写意相结合的创作手法,赋予画面中景物不同意象的隐喻表现,让观众更加真实自然地感受那个年代的生活气息,以及属于那个年代的风雨飘摇、动荡不安。例如,片中昏黄的桐油灯、飘落的信纸、燃烧的火焰、掉落的拨浪鼓等,承载了叙事中的意象性表达。

  今天,我们回眸的书信故事,那些发自内心的伟大情感,那些倾注笔墨的奋斗意志,那些创造历史的纵横捭阖,那些指向未来的理想信念,依然如见如唔,如歌如诉,透洒在中国人民新时代新征程的奋斗路上,凝聚为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的精神动力。

  对此,江苏广电总台能够积极承担社会责任和文化自觉,通过创作《书信故事》等重大主题节目,以书信中发自内心的伟大情感,倾注笔墨的奋斗意志,滋养当下年轻人的内在之气和家国理想,即使经过时间的沉淀,这一封封书信的墨迹依然愈久弥香。

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