2024年秋和以往不同，除了固定两个课程外，增加了两个新课程。一个是古诗文课程。一个是名著精读课。
先说初中阅读满分班，把初一到初三最重要的阅读系统系统梳理一遍，提高孩子阅读答题能力，把整个初三阅读浓缩为18次直播课。课程包含初中阶段四大文体：记叙文、说明文、议论文、非连续文本阅读。通过18次课系统学习，争取把孩子阅读扣分控制在3分以内。
《初中阅读满分班》为直播课，也提供回放。时间是周六晚上7点到8:30或周日上午10点到11点半。两个课程内容一样，选择一个固定的时间段就行。
没有一个老师敢说自己课程效果满意度100%，甚至是90%，但是完整上过我课程同学一定会有收获满满的感觉。因为这个课程已经打磨过至少100遍。而且课时只有18次，既节省补课费又节省了孩子的学习时长。
课后有一对一作业讲评。还有不理解的地方，孩子可以直接联系我微信通话讲评。按照我的学习流程，还是达不到预期效果，可以联系我一对一直播课复习。有的同学漏掉了直播课，可以选择听回放，作业发我一对一讲评。
这不是一个简单的阅读理解课，课程首先要解决孩子阅读答题问题，还会穿插讲解四项内容：1、如何提升学习内驱力 2、快速记忆方法 3、阅读范文写作技巧 4、如何与他人和谐相处
五类作文采用一对一指导的方式，指导孩子完成八篇高分作文，作文不同于阅读理解，阅读理解讲的是通用的方法和思路，通过班课，希望每个孩子都能接近参。而作文恰恰相反，每个孩子要写出不一样的内容，需要老师更多的个性化指导，所以一对一方式更适合。
如何引导孩子写出好作文，如何选材，如何列提纲，如何修改，如果套作，每一步点拨到位，最终才能写出高分作文。
作文课的学习方式也很灵活，一共有十几个短视频，每个视频十几分钟，孩子可以利用零碎时间完成任务。
孩子们看完一类题材，可以发我素材，素材用一句线个素材。素材审核后，完成提纲，提纲通过后，再完成大作文，大作文完成后，我再给孩子修改讲评，这样一套流程后，孩子就能掌握高分作文创作方法，不断调整写作问题。如果孩子作文问题多，也可以安排一对一直播课讲评方法。
五类作文课收取班课的费用，提供一对一课程服务，这也是我目前找到的提高作文的最佳方式，没有之一。部分地区考查议论文，也有相关视频指导，孩子平常遇到的写作难题，也可以直接联系我指导。
暑期把十几个小视频进行了串讲，用最通俗语言来讲解，生成了10次回放课，每次课一小时，后面也会定期直播。
如果是同时购买阅读课和作文课同学，平常单元测试卷的错题可以联系我一对一讲评，这是赠送的服务，因为您选择了信任，我应当提供最好的服务。有的问题不能及时回复，可以第二天继续呼叫我，直到我回复为止。
我一直没开设文言文班，主要原因是古诗文确实没有速成的办法，背诵和练题就是最有效的提分方式。但事实是没有老师带领，很多孩子连背诵什么也不清楚，更不用说坚持三十天，自觉背诵30篇文言文，这些都是我们一厢情愿罢了。
古诗文板块，满分20分左右，平均扣分5~10分，总分不高，但是得分情况不容乐观。和现代文阅读相比，文言文也许更枯燥些，但是古诗文又很重要，尤其是到了高中，优等生竞争就在古诗文板块。大部分补习班，讲古诗文还是偏重于讲题，带着孩子们理解文章，理解语法知识。这种灌输式教学，并不能激发孩子们学习兴趣，只是陪学而已，并不是我期待的课程。
古诗文是中国传统文化中经典中的经典。且随着我国国力的提升，必然会更重视古诗文学习。孩子们如果不知道中国历史长河中的优秀人物，及发生在他们身上的故事，是无法和他们的作品产生共鸣。
所以古诗文课程首先要带着孩子们了解这些历史人物，让他们对古代文化名人有崇拜之心，且要了解他生平，人生境遇。这些对于解读作品，至关重要。
我想古诗文课程，不光是解决提分问题，通过讲解名家名篇，还应提升以下能力：1、树立远大抱负，学习古人智慧 2、欣赏名篇写作技巧 3、积累写作素材。
初中名著精读课为小学精读课延伸课程，我们小学精读班的孩子在六年级系统读完初中名著，学习方法和小学整本书精读一样，围绕三大精读法展开，再增加一些应试考题。
第一遍，略读全书，感知重要情节和人物；第二遍，精读全书，每个章节至少完成三到五条批注，第三遍，画一张思维导图或完成一篇读后感。这样读三遍，这本书才算基本搞懂。
提前精读这些名著，既可以提升孩子阅读写作能力，又能应对初中名著阅读考题。很多初中生上了初中后，名著阅读部分经常扣分，一是没有时间读，和记官网而是缺乏精读过程。
秋季精读三本书《鲁滨逊漂流记》《西游记》《朝花夕拾》，后面两本是七上考试必考内容。后面会陆续解读初中生必读名著，帮助孩子提升考试能力。
初中班有两个时间读，周五晚上或周日早上，一周一次课，一个班最多十人，最适合六七年级同学，剩余名额不多。
小学生精读课算得上小学生最喜欢的课外班，这里可以看电影，这里可以畅所欲言，这里还没有标准答案，坚持学习还能提高语文成绩。课程围绕三大精读法展开教学。指导孩子做批注，画思维导图，写读后感等。
精读课外书是提升语文能力最佳方式，会读书的孩子语文不会差，会读书的孩子往往拥有超强的学习力，而学习力才是学霸的核心竞争力。
安排了15次课，秋季每周一次课。周四晚为中段课程，最适合三年级小朋友，周五晚和周六早是高段课程，两个时间段选一个。最适合四五年级小朋友。
小学阅读写作系统班总共18次课，把五六年级阅读常考题型和作文技巧系统梳理一遍，整个小学就一个应试课程，掌握方法后，能够提升孩子做题的速度和准确性。每次课还有一篇小作文训练，重点提升孩子细节刻画能力。
课程中还会带着孩子精读两本课外书，一本《十堂作文课》，一本《小学生必知的学习方法》，除了阅读和作文，还安排了两次课讲解古诗文学习方法。课程为直播课，有漏课或者理解不透彻同学后期可以免费复训直播课。
小学系统班，课前有作业，课中有互动，课后有讲评。每一篇完成的小作文发会给孩子修改。阅读写作班是一个偏应试的课程，目的是提升孩子阅读写作成绩。