整份语文试卷是一个项目化研学活动，作文题也跟研学活动有关，而且给出了两个情境，让学生二选一。”一位前晚刚参加完家长会的初一家长跟小狮妹说，自己仔细看了孩子这次的期中语文卷，发现和网上流传的初中名校联考卷有个共同点，就是作文题都给出了两个情境。
小狮妹打听了下，发现最近刚刚结束的期中考，不少初中的作文题出得挺新鲜的。
在浙江“统一中考”的背景下，省内各初中学校陆续进行抱团发展，今年8月，浙江25所初中名校结成了联盟，本周进行了第一次联考（下简称“25校联考”）。详细内容可点击查看：
“给学生的写作空间更大了。”一位初一语文老师说，近年来，命题作文情境化已经很常见了，但这次25校联考的初一语文卷同时给出了两个情境，让学生来二选一，还是比较意外的。
这位语文老师说，七年级上的语文课中，有一个单元就是教大家向别人介绍自己，情境一相对来说也就比较容易写。
“情境二，是很有创意的一个题目，学生想要写好比较有难度，需要有阅读名著的积累。”她说，实际在这次联考中，据她观察，因为题量主要是阅读的文字量较大，留给大部分学生写作文的时间并不宽裕，所以学生并没有时间去思考的情况下，选择写情境一的学生会更多一些。
没有参加联考的一位初一家长告诉小狮妹，孩子这次的期中考试，整份语文试卷是一个项目化研学活动，挺新鲜的。
她仔细看了试卷，很多题目都跟生活情境相关，作文题目也跟研学活动有关，有意思的是，也是给出了两个情境，让学生二选一。
通过参与有关“交友之道” 的研学活动，你掌握“写人记事”的写作方法了吗？请围绕以下任意一个情境，完成写作任务。
情境一：如果你能打破时空壁垒，你最想和书中哪个人物做朋友？李白、陈元方、谢道韫、鲁迅……你们会如何相处，会发生什么故事呢？
情境二：你在现实生活中有要好朋友吗？也许是某个人，也许是某个动物，也许是某朵花……可以借助文字回忆交友过程中让你难忘的事件，也可以叙述你对交友的困惑与思考。
“老师说，这主要是让孩子们有材料可用，有话可说，毕竟初一的孩子刚刚从小学进入初中阶段，练习还是以记叙文为主。”这位家长说。
另一所学校的一位初三家长告诉小狮妹，他们这次期中考的作文题也提供了两个任务，而且是记叙文和议论文二选一。
任务一：10月1日，运动员吴艳妮在杭州亚运会女子100米栏决赛中失误抢跑，经裁判服役后取消资格。此时瞬间便上了热搜，也引发了热议。有人质疑其是“营销咖”，类似“吴艳妮经常抢跑，故意博出位，而真正的冠军无人问津”的议论也甚嚣尘上。你怎么看这件事？请写一篇议论性文章，表述你的看法。
任务二：读万卷书，行万里路，“游·学活动现向同学征集文稿，在你的成长过程中，哪本书哪个地方给你留下深刻的印象？请写一篇记叙文。
亚运会也是这次期中考的作文题热门素材，比如一所初中的初三作文题选用了传奇老将丘索维金娜的故事——
9月25日，48岁的传奇老将丘索维金娜亮相杭州亚运会赛场。当她从跳马上稳稳落地的那一刻，掌声和欢呼声在场馆内久久回荡。在丘索维金娜的体操生涯中，有一个至关重要的人物，她的儿子——阿廖沙。2002 年，2岁的阿廖沙发现患有先天性白血病，为了给儿子治病。
丘索维金娜变卖了所有家产也远不够支付高昂的医疗费用。丘索维金娜说：“我必须重新回到赛场，为了阿廖沙，我必须挣钱。〞 已经过了体操黄金年龄的她，为了给儿子治病，引爆了自己所有的能量。不敢生病，不敢受伤;不敢休息，不敢停赛。儿子最终康复。
她这一生，经历了三次复出，第一次为儿子，第二次第三次则是为了对体操的热爱，去完成自己还未完成的心愿。
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谦虚是君子之风，仁、智、勇亦是君子之德，坚守自身的责任和追逐心中的梦想，不也是君子的品质吗？随着时代的发展，我们将赋予“君子” 更丰富、更深刻的内涵。
语文老师阅卷后说，这道作文题，其实是让学生练习写议论文，有一定难度，不少学生写出来的文章文体不明，像散文，因此被扣了不少分数。
杭州亚运会主题曲有这样一段歌词:“用拼搏挥洒每一刻，为胜利而欢呼，为勇气而歌。”运动赛场上，求学生涯中，你的每一刻拼搏努力，每一次鼓足勇气，每一个小小胜利，都是对自己的突破与超越。
除了25校联考外，12所学校组成的浙江省初中提质强校共同体前不久也进行了联考（下简称“J12联考”）。
J12 联考的初一语文试题卷，以“他（她）是我眼中最靓丽的风景”为题，写一篇记叙文。
初二年级的作文分两块内容：一是用“新闻特写”的手法描述一个印象最深的场景，分值5分；二是以“这，是我的选择”为题写一篇文章，分值40分。
初三年级的作文题则是给出了一个情境，要求以“劳动创造幸福”为主题写一篇发言稿。
“这次的联考，从语文试卷的题目来看，跟以前区别不大，没有像大家传的那样突然变了方向，反而是为了要顾及到各地市间的差异，在命题时范围更大，让不同层次的学生都有话可写，也容易出高分。“一位J12 共同体学校的语文备课组长认为，这次的语文卷，指向学生真实的生活情境，是对学生语文综合能力的考验。
“题目比较关注学生的日常生活，比如初三的作文题‘劳动创造幸福’，需要孩子结合生活体验，有自己的观察和感悟，这也是和新课标的导向是一致的。任务制、项目化的灵活题型更多了，这就要求学生不能仅靠刷题，而是要有真实的生活体验。”
一位初中老师说，这次25校的联考试卷，阅读材料也非常情境化，甚至还出现了一幅漫画。
这道阅读题的情境是这样的——班主任王老师准备开展一次以“学会和父母沟通”为主题的班会课，然后提供了四份材料，其中材料四是一张漫画。
“阅读量很大，篇幅很长，审题的能力要求还挺高的，文章本身不难懂，但需要能够结合不同的材料来分析的思维能力。”这位语文老师说，从联考的命题来看，学生还是要在平时增加自己的阅读量，多看文章和杂志。
一位初一老师说，从她班上的卷面分得分情况来看，拿到3分满分的并不多，不少学生只能拿2分。
“其实以前的考试中也有卷面分，日常批卷也是有体现的，只是没有像这样直接标示出来，这也是这次联考各地市之间出卷形式的一种不同。”一位初二语文备课组长说。
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