和记官网主持人：每次我们有一对记者出去采访的时候，都会带回来很多很多真实的事件，今天王未就带来了一个，可以跟大家共享的一个话题。
王未：我这儿有一个消息，也是一个消息，但是这次跟以前不同，我也很难说他是好是坏，可能得大家看完这个节目，你们自己去衡量他到底是好还是坏。
短片：什么样的课能让你留在心里，久久不能抹去，什么样的课值得你用一生去体味，南京师范大学附属小学，五年级的师生们，就上了这样一堂特殊的实验课。在短短的几十分钟里，孩子们在课堂上，看到了幸福，经历了伤感，感受到了震撼，体会到了感动，有人说这节课充满神奇，有人说它标新立异，有人说它意义深远，那么它到底是一节什么样的实验课呢。
主持人：在我们从小到大的成长中间，我们可能自己都忘了，我们要上多少堂课，什么样的一堂课，会使你终难忘，会有如此强的震撼力，我把上这堂试验课的老师，请到了我们的节目现场，我们欢迎来自杭州拱晨桥小学的语文老师，也是这个学校的校长，王菘舟老师，欢迎他。好，为了给大家揭开这个谜底，也为了让今天在座的各位，曾经的小学生们，一起来体验一下王老师的这堂课，现在我把时间交给王老师，我们马上上课，来，有请。
王菘舟：各位朋友，我非常希望，大家能够让自己的时光倒回，回到小学的五年级，或者是小学的六年级，咱们做一件事儿，您现在在讲意夹上面拿到的是一张白纸，什么东西都没写，非常干净，非常纯洁，是吧。那么下面请你在这张白纸上面，工工整整的写上五个人的名字，注意只有一个要求，您写上的五个人的名字，必须是您最爱的五个人。好，现在请你们开始。
王菘舟：电视机前的观众朋友，如果您有兴趣的话，也可以写一写。您跟大家说一说，您写的最爱的五个人？
王菘舟：下面我们的课继续进行，现在请你拿起笔，请你看着这五个人，看十秒钟的时间，请您仔细的看，然后请你在五个人当中划去一位。我想问您一下，您把谁划去了。
观众：因为我觉得人生的每一个阶段，都有不同的人在为我们默默付出，这种付出他是在我们生命中是连续的，可能最生命中最小的时候是我最重要的老师，那可能在长大当中有我的先生，那可能在我未来的生活中，会有我女儿的成长，伴随着我的成长，我觉得我划不去。
王菘舟：但是大同学，我可能会非常残忍的和您说，咱们这是一个规则，您必须划去一位。
观众：是亲弟弟，为什么？因为我觉得像其他四个人，像奶奶、爸爸妈妈，还有我舅舅，至少在我长这么大，对我的影响挺大的，但是我觉得刚才你是很难以下笔，是吧？
王菘舟：好，下面我们的课继续进行，现在在这张白纸上面，还剩下四个您最爱的人，在这四个里面，请你选择两位，再把他们划掉。
观众：刚开始选的五个人是我爸爸妈妈，然后我小外甥，还有我小侄子，还有我，然后说删掉第一个时候，我马上把我自己删掉了，就是很不犹豫的。
观众：然后再删第二个时候，就是我就觉得特别难了，第二次就觉得，把我小外甥删掉了，然后还要删一个，就在我爸爸和我小侄子两个人中间选，我妈妈我是觉得绝对不能删的，就是很难，很难做决定，觉得特别难受。
王菘舟：咱们搞的这是一次亲情的测试，我知道这个测试对大家来说，可能是一件比较残忍的事情，但是我相信经过那么一次测试之后，大家对身边的亲人，对自己所最爱着的人，突然会有一种特别温暖，特别依恋，特别舍不得的感觉，我想如果您找到了这种感觉，我想您生命的意义，可能会有另外的一份光彩，和一份力量，谢谢大家。
主持人：请坐，请坐。我们三个人坐的这个位置，观察起来最清楚，我注意到，刚才不管是做题的，还是不做题的，和前面我们在开玩笑讲话的那个表情，完全不一样了，那个脸部都变得很沉重，然后心里面可能再做一种挣扎，有一个不同的是，这堂课不是给我们成年人做的一堂试验课，当时是一个小学五年级，是不是？对于一个小学五年级的学生，他为什么要上这样的一堂情感测试课，先让王老师给大家做一个解释。
王菘舟：现在咱们大多数的孩子，基本上是在糖水当中泡大的，父母、亲戚包括朋友，都无私的给予了我们孩子爱，那么给了多了以后，孩子们有一种习言不察，他就像生活当中的空气一样，空气无处不在，但是我们如果没有觉醒的话，就无法感受到它，我想能不能有一种方式，通过一种别外方式，通过一种逆向的方式，让孩子们在虚拟的世界当中失去这份爱，然后让我们体会到，原来这份爱对他们来说，是太重要了，是太难以割舍了，那么这样的话，我觉得从另外一个侧面，对我们的孩子进行一种亲情教育，甚至进行一种生命体验的教育。
主持人：您这堂课因为叫试验课，所以我觉得它带有一定的试验性，那么只要说到试验，一定会有争论，因为它不是一个，已经放入了教学大纲的一个内容，所以他是不是是您自己的一个，创意性的这样一个想法？
主持人：好，那么这堂课改变了什么，仅仅是改变了孩子对亲情的认识，还有没有给其他人带来一些变化，今天来到现场的，就是其中的一对母子，我们欢迎陆乐和她的儿子周竞霄上场。
主持人：周竞霄，大家认识一下。妈妈一会儿再来，先让我跟周竞霄单独谈谈，这样可能会放松一下，对不对？一般有爸爸妈妈在的时候，讲话都有点受管束，先说一下平常喜欢什么运动？喜欢打球吗？踢球？
主持人：这什么概念？喜欢看什么，喜欢看科幻的，有你喜欢的吗？没有，因为我看的太多了。那你说说看，你们班你喜欢的女生，你有吗？
主持人：太厉害了，观察力很强，说女生太凶，是不是？你看看今天在座的这些大女生，是不是都是很凶的小女生变出来的？
主持人：来请坐，周竞霄，今天你是我最年轻的小朋友。前面我们讲了，王老师去你们那儿上了一堂语文课。
主持人：他将来有可能是科学家，语言非常严谨，准确的统计没有，但是几百人有。那除了你们学生还有谁？听了这堂课。
主持人：我采访他，我有点紧张。真的，我很少碰到这么老成的采访对手，我现在就是手里有一篇文章，你能不能给大家念一下。
周竞霄：今天我们要去上一节作文课，上课后，王老师让我们写下五个最爱的人，好办，亲人不就是我最爱的人吗？于是我不假思索的提起笔来写了起来，哪知写完后，王老师却让我们从中划去一个，他说这是规则，我愣住了，脑子翁的一下，空白了，规则，这真的是规则吗？于是我放下了笔，因为他们是我的亲人，是我最亲最爱的人，我不能他们中的任何一个，所以我毅然放下了手中那已经提起的笔。接着王老师让我们从中再划去一个，也因为是规则，有人哭了，是呀，这些亲人就像我们的心头之肉，划去一个就像在划我的心，每当看到这一个个名字时，我的眼前就浮现出他们的脸庞，这时我手中的钢笔，也俨然成为了一把钢刀，划碎了每个人的心，王老师又开口了，又让我们划去一个人，这回全班人没有忍住，我也没有，我们都流下了泪水，却还在试图掩盖自己的悲伤，一个又一个，又一个，王老师让我们不停的划去，下课了，没有人离开，我坐着，面前放着那本作文本和那支钢笔，他们安静的躺着，我谁也没有划去。
主持人：那你说说看，当时你听到王老师给你们，提出这样一个要求的时候，你的脑子是怎么想的？
周竞霄：一开始是我想上课上得多的，就按老师说的办，因为上课前面我们班主任跟我们讲过，叫我们听老师的，然后也没多想，然后就看看，感觉没什么好划的，我就刚好也没画，因为当时还没感觉什么，就是按老师讲的来做。
周竞霄：是一个同学因为起来发言的时候，说他那个心里难受，然后就是开始的。
主持人：能让自己当众流眼泪，能哭出来，是因为你舍不得划掉任何一个人 是吗？
周竞霄：上这堂课以前，基本上没想过，但是偶尔有的时候，没事的时候也想一想。
周竞霄：想一想，亲人现在和我的关系，还有就是，再列出我跟哪些家人关系最好。