笔者想问一下有多少同学写过有关偶像的作文？估计小学时没少写过这样的文章，那笔者还想问一下你们写的偶像都是谁呢？
现在的学生人手一部手机，每天娱乐新闻满天飞，综艺节目更是层出不穷，多数学生以追星为荣甚至有组织有纪律，同学们为了自家哥哥能排名靠前，更是为他们花钱投票。
小学生的思想慢慢被侵蚀，觉得学习无用，学生的梦想都变成了当艺人，学生在写作文关于偶像时，多数同学写娱乐明星，老师不免感到担忧。
现在的学生只要提到偶像，第一时间想到的是电影明星和歌手，最近一位初中老师在让学生写作文时发现，有九成的学生写的是娱乐明星，3个人写了体育明星，只有两个人写了自己的父亲。
老师心想这些流量明星竟然不及我们的前辈，伟人和父母，那么接下来感受一下小学生写关于偶像的作文吧。
首先，从文中可以看出，这个学生很贪心，她简直喜欢了娱乐圈的半壁江山，有名气地被她喜欢个遍，看来不是一个专情的学生，但是字迹还很优美，不过老师建议学生多读书，就会发现还有值得崇拜的偶像。
接下来这位同学的文采了得，也有自己的写作风格，并且有文学基础，表扬她的偶像温柔谦逊，治愈了学生的青春，如一缕清风等优美的词语。
老师从头读到尾不知道写的人是谁，但是眼尖的同学从中看出猫腻，原来偶像是肖战，难道就是“废话文学”的鼻祖？
接下来这位同学喜欢的不是明星，而是情感主播，通过文章看出他每天8点直播，笔者想说这位同学8点不应该在家写作业么？还有空看直播？只能说学校作业留少了。
学生似乎以他为荣，甚至还表扬了这位网红每个月还会做公益，但是笔者想说网络世界真真假假，不要被蒙蔽双眼，心灵容易受伤。
看了半天终于有位有觉悟的同学，他的偶像是苏轼，我国古代的大才子，从文中可以看出学生对这位英才的惋惜，为他的一腔抱负抱不平，算是这几个作文中文才最好的，估计平时在班级也是一位小学霸。
最后这位的主人公是易烊千玺，虽然笔者也很喜欢这位多才多艺的演员，从学习的角度来说，应该多看点历史书籍，长大考个好大学，说不定还能和易烊千玺做朋友，如果学习不好，连他演唱会的门票都买不起。
老师看后不禁感叹，难道学生心中的明星就是长得帅，像袁隆平，屠呦呦这样的研究人员不值得学生崇拜么？
难道苏炳添，杨倩这样为国争光，打破纪律的人不值得成为大家的偶像么？用双手撑起家的父母不是我们的偶像么？
在笔者看来，学生追星是正常现象，但是有劣迹行为的一定不能追捧，毕竟我们现在应该以学业为重，学生要把格局放大。
部分网友学生追星，他们是误国的戏子，但是在笔者看来不管喜欢谁，学生都应该先关注人品，多学他们身上刻苦学习的精神。不管什么行业，不学习就会被淘汰。
曾经有偶像参拜日本辱华的建筑时，网友竟然毫不理智选择相信他，赚着中国的钱，内心还崇拜给中国带来痛苦的国家，实在不值得提倡。
学生在选择时应该多学习他们身上的优点，而不是一味地模仿，毕竟学生还是学习阶段，只要默默喜欢的，可以励志考取他们的大学。
首先，家长应该从小培养学生读书的习惯，我们小时候的习惯会影响一生，读书可以增加写作素材还可以提升自身的气质。
其次，家长应该多鼓励学生写作，提高学生的信心，不断完善自己的写作能力，可以从多方面入手。
最后，要培养学生总结和概括的能力，写作最重要的是逻辑性，写作的最高水平不仅要让其他人看懂，还要理解其中的意思，尤其是自己的中心思想，必须明确，逻辑性也是一篇文章的关键，家长也应该多注意。
笔者寄语：学生写作不仅可以提升自己的文采，还能提升我们的表达能力想，毕竟在中高考作文占据很大的比例，学生应该引起重视，从小学慢慢积累。
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