（记者 张进春）“亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？”12月25日，成都五月花高级技工学校的操场上，近千名学生席地而坐写起家书。随后，辅导员买来了信封、邮票，并帮学生寄出家书。
上午9时，该校学前教育系的同学们搬着小板凳，来到操场上。系主任向辉说：“同学们，今天的课程内容是写一封家书，写下自己对爸妈的感恩与思念，也可以画出与父母相处的一瞬间。”同学们将信笺铺在小板凳上，坐在地上写起家书。
“亲爱的爸爸妈妈：当树叶落下的时候，当白雪皑皑的时候，这意味着，冬天已悄然来了，我，又快放假了，又要回来烦你们了……”念起亲手给父母写的家书，17岁的刘静还有些害羞。刘静说，爸妈在农村，多年不写信，“平时有空就视频，说实话，我都记不清写信的格式了。”
刘静坦言，平时视频的时候，自己想说的话说不出来，写信更能表达感情，“以后，我会定期给爸妈写信，在信中撒撒娇。”
15级5班魏兴的信是写给爸爸的，足足写满了3页A4纸，把信折好后装进信封，魏兴露出了满意的笑容，她称信是自己一笔一画写的，要寄给远在浙江的爸爸。“第一次写信还是小学三年级，让叔叔帮我寄到浙江的。一晃都好多年没写过信了，平时都是和爸妈打电话。”魏兴在信里写到：“女儿写不出华丽的语言，女儿希望爸妈在外注意身体，长大后，我一定会好好孝顺你们……”
“那一天，我拖着行李启程去学校，你们一句话也没有说，只是远远望着，望着……看我消失在茫茫人海中，我知道，今后的路我将离开你们，一个人走，我一定会努力成为你们的骄傲。”这是15级3班李心蕊的家书。她在信中托爸爸转告奶奶多去跳广场舞，“奶奶可是我们社区一枝花啊！”
15级6班的张晓妮给爸爸画了一幅画，画里小时候的自己和变老的爸爸。画里记录着：“我们小时候，父母教我们吃饭、教我们走路、父母教我们梳头洗脸、教我们做人的道理。所以，当父母老的时候，我要牵着你们的手慢慢变老。”
张晓妮告诉记者，家书的形式应该不局限在文字，这幅画爸爸妈妈看到了，“不敢说泪奔，至少他们会明白我对他们的爱。”作为学前教育系的学生，将来会去幼儿园教书，“我会把父母的爱用到学生身上，呵护他们慢慢长大。”
张晓妮的同班同学林巧玉的家书只有5个字：“爸爸，我爱你！”她在旁边画了一大一小两个背影，“这是小时候爸爸牵着我的手，一直是我最美的童年记忆。现在长大了，和爸爸散步的时候还是希望他牵着我的手，就像小时候那样。”
“操场上写信，周围都是同学，大家都在聊天，”15级罗梦涵介绍，当现场响起《烛光里的妈妈》，“您的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂。”操场上一下安静下来，同学们低着头开始写信，“我听到了一些抽泣声，有同学写着写着忍不住的哭了。”
罗梦涵感概说：“文字最能勾起人和记平台内心最真实的情感，音乐最能击中人们心中柔软的地方。”
“在写着这封家书的时候，不由得响起了许多以前的事情。”15级6班张铎同学称没写过家书，一开始还觉得有点不适应，后来自然而然地把心里想的都写了出来，“情到深处，泪水也止不住地往下流，跟我们常用的微信、电话、短信等方式跟父母交流不同，书信能将那些暗涌在心里的‘羞于见人’的清感，通过文字自然地从笔尖流出。”
不少同学认为，家书是一种更加浪漫的交流方式，“希望父母收到我们的信能够开心。”
木心有首诗歌《从前慢》，书信是一种慢节奏生活方式。“写信、等待、收信”的过程本身也成为一种美好的回忆，看到来信，真是“见字如面。”执行校长付恩才坦言，现在通讯比以前便利了，但父母和子女之间的深入交流却反而少了，“这就是学校举行写家书活动的原因。”
付恩才透露，“一封家书寄恩情”今年第一次举办，旨在加强学生与家长之间的情感沟通，让孩子们体验书信情怀，感受书信的质朴与浪漫。用传统家书来传承中国传统文化中“孝”文化的本质。
“感恩是我们校训之一，学校每年10月—12月都会开展一系列的感恩季活动，我们要让学生在这里不仅学到一技之长，还要学会感恩、学会爱。写家书这个活动虽是第一次开展，但是效果非常好，同学们都大胆地表达了对父母爱。明年我们将在全校开展，把感恩教育坚持下去。”付恩才还称，在今年的感恩季活动中，该校还开展了“走进了金堂特殊教育学校”、“向环卫工致敬”、感恩季征文、感恩季话剧比赛、感恩季画展等一系列活动。