老师，是黑夜中的一盏明灯，为我们驱散路途的迷茫；老师，是大海上的一轮日出，给予我们远航的希望；老师，是半山腰的一缕清风，送我们直上青云。韩愈曰：“道之所存，师之所存也。”在我们的人生中，或多或少都有老师常伴左右，我也不例外。每当想起老师这个称谓时，总会有许许多多的人出现在我的记忆海洋，不过，要说印象最为深刻、最令我喜爱与敬佩的，当属我的高中语文老师——夏老师。
高二那年，在深思熟虑之后，我做出了人生的重要抉择——高考选择历史方向。当时的我怀着激动又略紧张的心情踏步迈进了属于我的历史科教室，在同学们的欢声笑语中，我找到了一个舒适的位置，悠然的坐下，幻想着日后那崭新又美好的学习生活。正当想得起劲时，突然走来了一个人，打断了我的浮想，只见她身材矮小，有一头乌黑的长发，那年轻生机的脸上却又略带皱纹，不等我疑惑，她开口说：“同学们先安静一下。”她的话语似乎富有魔力，顿时，整个班级鸦雀无声，如同一片寂静的森林。她接着说：“同学们好，以后我就是你们的班主任，我姓夏，叫夏芳，教你们语文，你们日后可以叫我夏老师。”“夏老师好！”同学们异口同声地作答。这时，我看见她那略显严肃的脸上流露出了笑容，皱纹也全部消散，她的笑容如此富有感染力，以至于最后跳跃在了我们每一个人的脸上，这便是我对这位夏老师的最初印象。
夏老师对我们十分严格，但也十分关爱我们。怎么说呢？她就好比是“疼人的恶魔”。说她是“恶魔”，那可是再适合不过了。学校正常早读时间从7:30开始，她却要求我们7:20到校开始早读，否则就要记迟到挨批评。因为场地有限，我们学校初中部、高中部大课间活动轮流进行，高中部轮休时，大课间时间还是半小时，夏老师却要求我们稍作休息后，利用20分钟进行课间自习……这消失的20分钟休息时间以及其它形形不同于其他班的班规，都是出自她的麾下。每当我们班教室里书声琅琅时，其他班的人却在走廊上闲庭信步；我们在苦埋题海时，其他班的人却在教室外欢声笑语。当然，也正因为这样严格的管理，我们班无论班风、学风还是学习成绩，都是年级里首屈一指的。凡事都有两面性，像“恶魔”一般严格管理的是她，像妈妈一样最疼爱学生的也是她。记得她曾说过，我总是将你们视如己出，把你们当作自己的孩子。最初，我以为这只是一句玩笑，可她却用实际行动证明，这是一句真心话。班上同学体育课不小心受伤时，最着急把学生送去医院，顾不上吃饭的是她；学生成绩下滑时，给予最多关心和帮助的是她；日常聊天时，话语最温柔、最给人力量的，还是她……所以，为什么不能说她是一位既“残酷”又“疼人”的“恶魔”呢？
夏老师，您温柔善良、认真负责的形象，在我心里，比高山还要挺拔。只可惜这稀少的墨水加短小的纸张，无法详绘您的品格形象，在我最关键、最紧张的学习生活中，您犹如一车薪炭，给我温暖；犹如一棵大树，为我遮风挡雨，犹如一颗明星，驱散我心中的迷茫。谢谢您出现在我人生的旅途中。我最喜爱的夏老师，我将怀着你所给予的力量，在日后生活中，继续奋勇前行！
夏芳：岳阳市第四中学高三班主任，岳阳市优秀教师、岳阳市“教研教改新星”，在国家、省级刊物发表获奖论文22篇，辅导学生获全国征文比赛一等奖，湖南省征文比赛特等奖。
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