2012年10月14日，这一天，对于16岁的小方（化名）和他的家人，以及12岁的小雨（化名）一家来说，都是黑色星期天。这一天，他们原有的平静生活被打破，他们的命运走向，也发生了改变。
这天，一名男子正步行前往奶奶家。在他途径隔壁邻居家时发现一个小女孩正在屋内独自玩耍。这个女孩就是小雨。
该男子私自进入小雨家，问她父母是否在家，得到否定答复后突生恶念，试图侵犯她。一场悲剧随之发生了。
案发当天下午，江西省万载县当地公安局接到报警电话后迅速赶到小雨家中。当他们进入房门的瞬间，眼前的一幕令人震惊：小雨浑身是血地躺在床上。警方立即将小雨送往医院抢救，幸好最后抢救过来了。
警方随后展开调查，在寻找破案线索的过程中，注意到了小雨的哥哥和姐姐，因为他们曾与嫌疑人有过接触。
据小雨的姐姐回忆，事发当天他们外出直到下午四点才回家，回家后惊恐地发现一名男子正在侵犯小雨，而小雨则在奋力反抗。
哥哥姐姐见状惊慌失措，慌乱中第一反应是下楼拿扫帚、木棍上去打那个男子。但是当他们再次回到楼上时，该男子已经逃走了，只留下奄奄一息的小雨倒在血泊中。
小雨的哥哥姐姐只有十四五岁，目睹了作案经过后都感到既害怕又崩溃，慌乱中他们只记得看到一个男子的模糊身影，无法提供更多有关犯罪嫌疑人的有用信息。
正当警方因缺乏线索而陷入困境时，一通来自一位人民教师的报警电话犹如黑暗中的一线曙光，为案件的调查带来了新的希望。
老师向警方透露，在批阅学生作文时，发现一名学生在作文中详尽地叙述了两起案件，细致入微的描绘仿佛置身于案发现场，更让老师感到毛骨悚然的是这两起案件正是近期发生的真实案件。她怀疑自己的学生可能与这两起案件有着某种联系。
作文的标题名为《我的心事》，写这篇作文的同学名叫小方，正在读高一，同时也是小雨家的邻居龙老太的孙子。
小雨案件发生后不久，警方又接到一起报案：一个老奶奶被砍死了。恰巧这位老奶奶便是小方作文中提到的另一起案件受害人，小方的亲奶奶龙老太。
警方接警后迅速赶到龙老太的家中，开门的一刹那，一股浓重的血腥味扑鼻而来。他们发现龙老太惨死在卧室内，地上流淌着大量的鲜血，旁边还有一把血迹斑斑的砍柴刀。
尽管两起案件的凶器不同，但经过对龙老太和小雨家留下的血迹进行比对，发现两处血迹相吻合，这也就证实了是同一个人所为。
小方的作文中详细描述了他目睹凶手残忍杀害龙老太的情景。凶手从小雨家逃出后，刚好遇到了龙老太，被龙老太看清了他的真面目，男子心生杀意，拿起柴刀猛然劈向龙老太的头部，连续的敲击声让躲在一旁的小方崩溃。最终无辜的龙老太惨死在凶手刀下。
鉴于小方亲眼目睹了案发经过，他极有可能成为此案的重要突破口。虽然这幕令人不忍目睹的惨剧发生在一位年仅16岁的少年身上，让警方感到于心不忍，但还是需要向他询问一些具体细节。
面对警察时，小方显得心事重重，对于案件关键信息，小方始终沉默不语，令警方误以为他受凶杀案影响有了心理阴影。
随着警方的深入调查，发现凶手十分熟悉小雨和龙老太家的结构，且逃跑路线完全避开所有人，因此推测为熟人作案。
据此，警方着手对镇内男性进行姓氏分类并采集血液样本，经过连续十几天的严格检测，发现犯罪嫌疑人的血样与本地方姓家族的男性y染色体相吻合。而龙老太的夫家，正是姓方。
通过进一步的比对，以及小雨的指认，警方惊讶的发现，在伤害了小雨之后，杀害龙老太的不是别人，正是她的孙子，也就是作文《我的心事》的作者——小方。
警方得知结果后震惊不已，他们虽然怀疑过很多人，但从未想到这个未成年少年。警方一直将小方视为受害者家属，却没想到他年纪轻轻，心思却如此狠辣。
结果一出，警方立刻对小方进行了抓捕。面对警方的抓捕，他没有反抗，没有挣扎，反而表现得异常镇定，仿佛接受了命运的安排。
被捕后，小方并未像其他嫌疑人那样崩溃或忏悔，反而显得异常冷静。在审讯室，他冷静地交代了犯罪过程和动机，并坚称一切都是临时起意，没有预谋。
根据小方交代，他在学校时意外损坏了同学的手机，但他不敢向家人坦白，于是便动了到乡下奶奶家盗窃的念头。在前往奶奶家的途中，他恰巧看见了邻居家的小女孩小雨。
此时的小方正处在血气方刚的年纪，一看到小雨，他便不由自主地想起了自己曾经浏览过的小视频中的情节。于是一时冲动他便扑向了小雨，企图侵犯她。
恰巧这时，小雨的哥哥姐姐刚回家并听到了小雨的呼救。为了掩盖自己的罪行，小方残忍地拿起刀刺向了小雨。
刚刚逃离险境的小方，被闻声赶来的奶奶撞了个正着。楼上凄厉的呼救声，加上小方衣衫凌乱、满身血迹的模样，让龙老太立刻意识到发生了什么。
面对小方跪倒在地苦苦哀求，龙老太并没有要包庇小方的意思。见自己的罪行败露，小方彻底失去了理智，杀害了自己的亲奶奶。
看完案件的来龙去脉，让人不胜唏嘘。小方因一时的冲动，造成了无法挽回的悲剧。因此，他也必须接受法律的制裁。
有些人外表看似天真无邪，然而内心深处却藏着冷酷无情的野兽。在小方的身上，人性的极端面被展现得如此淋漓尽致。
著名心理学家霍华德·加德纳说：“教育的本质就是帮助孩子成为一个心理健康的人。”
因此，清欢认为我们应当高度关注未成年人的心理健康，努力为他们营造一个积极、健康的社会环境和丰富的资源，提供有针对性的引导和有力的支持。
只有这样，我们才能够有效地防止他们误入歧途，最大限度地减少类似悲剧的发生，为他们的未来铺就一条光明大道。
来源：俏妈陪娃（ID：gh_736f84410051）返回搜狐，查看更多和记ag